Evaluación del Plan de Estudios F18 de Contaduría de la UAEMex como estrategia para impulsar competencias emprendedoras.
Dra. Lizbeth Sandoval Juárez
- Dra. Norma Lizbet González Corona
RESUMEN
El estudio analiza la influencia del Plan de Estudios F18 de la Licenciatura en Contaduría de la UAEMéx sobre el fortalecimiento de competencias emprendedoras entre estudiantes del Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán, ubicado en una región con intensa actividad comercial y creciente interés por la innovación. Este contexto plantea retos y oportunidades para la formación profesional, donde el contador requiere no solo dominio técnico, sino también habilidades emprendedoras que le permitan generar, asesorar y gestionar proyectos empresariales con impacto social y económico.
La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, integrando análisis cualitativo y cuantitativo. Se emplearon técnicas como la elaboración de una matriz de competencias emprendedoras, encuestas a 126 estudiantes de distintos semestres y el análisis estadístico descriptivo. El análisis curricular evidenció que las unidades de aprendizaje con mayor potencial emprendedor se concentran a partir del quinto semestre, lo que limita la adquisición temprana de estas competencias. La triangulación de las fuentes permitió identificar avances y áreas de oportunidad en la integración del emprendimiento universitario.
Los resultados estadísticos muestran que el 84% de los estudiantes considera suficientes los contenidos de emprendimiento en el plan de estudios, aunque el 86% demanda su incorporación desde los primeros semestres. Asimismo, el 73% manifiesta interés en proyectos interdisciplinarios y el 83% reconoce que las competencias emprendedoras son un factor diferenciador en el mercado laboral.
Se concluye que el emprendimiento universitario fortalece la competitividad profesional, pero requiere ajustes estratégicos: transversalidad curricular, capacitación docente, metodologías activas y fortalecimiento de incubadoras y redes de colaboración.
Palabras clave:Plan de Estudio, Emprendimiento, Competencias.
