Diagnóstico de La Expresión Del Lenguaje Oral en Los Niños de 4 A 5 Años de Educación Inicial

Edwin Josué Lindao Mateo

EQUIPO DE TRABAJO
- Wilson Alexander Zambrano Vélez
- Ana Stefany González José
- Dayana Yadira Pincay Tomalá
- Michelle Berenixe Ponce Salinas

Publicado: 2023-11-30

Formato de livro: Digital PDF (Portable Document Format)

Correspondência:edwin.lindaomateo@upse.edu.ec

RESUMEN

La expresión del lenguaje oral es la capacidad de comunicarse de manera efectiva utilizando el habla para transmitir ideas, emociones y experiencias; esto implica la correcta pronunciación, el uso adecuado de la gramática y el vocabulario, así como la capacidad de modular la voz. Esta investigación centra su interés en   determinar cuál es el nivel de desarrollo de la expresión del lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años de educación inicial. Referente a la metodología, se empleó el paradigma constructivista con un enfoque cualitativo de alcance descriptivo y método bibliográfico. La muestra fue no probabilística por conveniencia que se constituyó por 10 niños que asisten a la unidad educativa innova ubicada en el cantón salinas provincia de santa elena-ecuador. El instrumento utilizado fue la lista de cotejo. Los datos obtenidos se procesaron en el programa atlas. Ti.  De acuerdo con los resultados obtenidos, ocho (8) niños de 4 a 5 años presentan un nivel avanzado en el desarrollo de su expresión oral, sin embargo, dos (2) se encuentran en proceso de adquisición. Se concluye resaltando la importancia de conocer cuáles son las dificultades que el niño presenta para, de esta manera, aplicar estrategias que coadyuven con el desarrollo de su lenguaje.

Palabras clave: diagnóstico; desarrollo; expresión del lenguaje oral; niños; educación inicial