Ciclo de formación abierta en introducción a la investigación cualitativa
Acerca de este curso
Este espacio de conversación y reflexión tiene como objetivo generar un procesos de introducción a los aspectos epistemológicos y teóricos propios de la investigación cualitativa. De modo que facilite la posibilidad de compresión de los siguientes talleres sobre técnicas y herramientas de dicho enfoque investigativo. Se busca, igualmente, resaltar las virtudes y limitaciones de los enfoques
cualitativos en los proyectos de investigación.
El curso se desarrollará a través de la plataforma Zoom para los miembros de la REDALAC y será retransmitida a través de Facebook Live por la página de Alac Internacional de forma abierta para todo el público.
Si te inscribes a este curso obtendrás acceso abierto los siguientes beneficios:
- Clase asíncrona en la plataforma de facebook life
- Actividades dinámicas en las clases síncronas
- Clase grabada y publicada en la plataforma
- Cuestionarios de retro-alimentación en nuestra plataforma
- Materiales de lectura
La inversión por Certificación es opcional, la misma dará constancia de participación acreditando una carga de 80 horas.
Contenido del curso
Principios y aspectos prácticos de la investigación cualitativa.
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Autoevaluación, Recorrido y Medición de lo que sabemos
08:00 -
Diagnóstico, Introducción a la Investigación Cualitativa
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La Necesidad de un saber científico en la Sociedad
10:00 -
La Necesidad de un saber científico en la Sociedad
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Diferencias entre Investigación Cuantitativa y Cualitativa, ejemplos prácticos
16:08 -
Diferencias entre Investigación Cuantitativa y Cualitativa, ejemplos prácticos
07:22 -
Diferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa
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¿Qué es la Investigación Cualitativa? Características, bondades y Procesos
09:32 -
Procesos, bondades y características de la Investigación Cualitativa
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Bases epistemológicas de la Investigación Cualitativa
11:14 -
Bases Epistemológicas de la Investigación Cualitativa
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Modelo Fenomenológico y Modelo Humanista
07:25 -
Historia de la Investigación Cualitativa
13:48 -
Principios y aspectos prácticos de la Investigación cualitativa.
06:32 -
Evaluación de Módulo 1: Principios y aspectos prácticos de la investigación cualitativa
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Paradigma Cualitativo vs Paradigma Cuantitativo
09:44 -
Diferencia entre el Paradigma Cualitativo vs el Paradigma Cuantitativo
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Enfoques Cualitativos y Cuantitativos, ejemplos y definiciones
11:51 -
Etapas generales de la Investigación Cualitativa
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Entrevistas del Enfoque Cualitativo vs Entrevistas del Enfoque Cuantitativo
00:00 -
Diferencias entre las entrevistas del enfoque Cualitativo vs Cuantitativo
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La Entrevista estructurada en la Investigación Cualitativa
14:32 -
Características de la Entrevista Estructurada en el Enfoque Cualitativo
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Entrevista Semiestructurada en el Enfoque Cualitativo
15:04 -
Ejemplos de la Entrevista Semiestructurada en el Enfoque Cualitativo
16:01 -
Preparación de la Entrevista Cualitativa
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Evaluación del Módulo2: Preparación y desarrollo de la entrevista como técnica de producción de datos.
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Breve Reseña histórica. El estudio de caso como método en la investigación social.
12:32 -
Reseñas históricas y algunas características del Estudio de Caso
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Estudio de Caso, ¿qué necesitamos saber?
12:04 -
Estudio de caso, ¿Qué necesitamos saber?
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Características del Estudio de Caso
13:45 -
Características del Estudio de Caso
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Construcción de validez en un Estudio de Caso
14:09 -
Construcción de validez en un Estudio de Caso
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Tipos de Estudios de Caso
08:26 -
Tipos de Estudios de Caso
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Criterios para realizar estudios de caso
12:09 -
¿Cómo se hace un Estudio de Caso? Ejemplos prácticos
13:25 -
¿Cómo se hace un Estudio de Caso?
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Ejemplos y Conclusiones generales
17:36 -
Evaluación del Módulo 3. Estudio de caso como método de la investigación social.
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La investigación acción como método cualitativo.
02:00:00 -
Finalización
00:00
Valoraciones y reseñas de estudiantes
Muy buena elección
excelente
Fue muy buena práctica, la verdad no necesito la certificación, pero si sería conveniente entregaran una constancia de participación.
Saludos y gracias!
Saludos y gracias!
Bueno
Considero que da la oportunidad de reaprender
Excelente curso de formación para la actualización de conocimientos del docente y su posterior aplicación.
Una super elección
Ok
Excelente desarrollo del tema y buenísimos profesionales
Si porque como docente, la investigacion cualitativa mejora nuestra practica pedagogica
EXCELENTE
.
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos es un excelente trabajo por esta organizacion REDALAC
excelenete!
Muy buen curso introductorio.
excelente
Lo voy a iniciar
Exactamente APRENDER SOBRE INVESTIAGCIÓN
Fue una excelente elecciòn
Aprendí mucho sobre la investigación social cualitativa