4.83
(35 Valoraciones)

Ciclo de formación abierta en introducción a la investigación cualitativa

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Acerca de este curso

Este espacio de conversación y reflexión tiene como objetivo generar un procesos de introducción a los aspectos epistemológicos y teóricos propios de la investigación cualitativa. De modo que facilite la posibilidad de compresión de los siguientes talleres sobre técnicas y herramientas de dicho enfoque investigativo. Se busca, igualmente, resaltar las virtudes y limitaciones de los enfoques
cualitativos en los proyectos de investigación.

El curso se desarrollará a través de la plataforma Zoom para los miembros de la REDALAC y será retransmitida a través de Facebook Live por la página de Alac Internacional de forma abierta para todo el público.

Si te inscribes a este curso obtendrás acceso abierto los siguientes beneficios:

  • Clase asíncrona en la plataforma de facebook life
  • Actividades dinámicas en las clases síncronas
  • Clase grabada y publicada en la plataforma
  • Cuestionarios de retro-alimentación en nuestra plataforma
  • Materiales de lectura

La inversión por Certificación es opcional, la misma dará constancia de participación acreditando una carga de 80 horas.

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Contenido del curso

Principios y aspectos prácticos de la investigación cualitativa.

  • Autoevaluación, Recorrido y Medición de lo que sabemos
    08:00
  • Diagnóstico, Introducción a la Investigación Cualitativa
  • La Necesidad de un saber científico en la Sociedad
    10:00
  • La Necesidad de un saber científico en la Sociedad
  • Diferencias entre Investigación Cuantitativa y Cualitativa, ejemplos prácticos
    16:08
  • Diferencias entre Investigación Cuantitativa y Cualitativa, ejemplos prácticos
    07:22
  • Diferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa
  • ¿Qué es la Investigación Cualitativa? Características, bondades y Procesos
    09:32
  • Procesos, bondades y características de la Investigación Cualitativa
  • Bases epistemológicas de la Investigación Cualitativa
    11:14
  • Bases Epistemológicas de la Investigación Cualitativa
  • Modelo Fenomenológico y Modelo Humanista
    07:25
  • Historia de la Investigación Cualitativa
    13:48
  • Principios y aspectos prácticos de la Investigación cualitativa.
    06:32
  • Evaluación de Módulo 1: Principios y aspectos prácticos de la investigación cualitativa
  • Paradigma Cualitativo vs Paradigma Cuantitativo
    09:44
  • Diferencia entre el Paradigma Cualitativo vs el Paradigma Cuantitativo
  • Enfoques Cualitativos y Cuantitativos, ejemplos y definiciones
    11:51
  • Etapas generales de la Investigación Cualitativa
  • Entrevistas del Enfoque Cualitativo vs Entrevistas del Enfoque Cuantitativo
    00:00
  • Diferencias entre las entrevistas del enfoque Cualitativo vs Cuantitativo
  • La Entrevista estructurada en la Investigación Cualitativa
    14:32
  • Características de la Entrevista Estructurada en el Enfoque Cualitativo
  • Entrevista Semiestructurada en el Enfoque Cualitativo
    15:04
  • Ejemplos de la Entrevista Semiestructurada en el Enfoque Cualitativo
    16:01
  • Preparación de la Entrevista Cualitativa
  • Evaluación del Módulo2: Preparación y desarrollo de la entrevista como técnica de producción de datos.
  • Breve Reseña histórica. El estudio de caso como método en la investigación social.
    12:32
  • Reseñas históricas y algunas características del Estudio de Caso
  • Estudio de Caso, ¿qué necesitamos saber?
    12:04
  • Estudio de caso, ¿Qué necesitamos saber?
  • Características del Estudio de Caso
    13:45
  • Características del Estudio de Caso
  • Construcción de validez en un Estudio de Caso
    14:09
  • Construcción de validez en un Estudio de Caso
  • Tipos de Estudios de Caso
    08:26
  • Tipos de Estudios de Caso
  • Criterios para realizar estudios de caso
    12:09
  • ¿Cómo se hace un Estudio de Caso? Ejemplos prácticos
    13:25
  • ¿Cómo se hace un Estudio de Caso?
  • Ejemplos y Conclusiones generales
    17:36
  • Evaluación del Módulo 3. Estudio de caso como método de la investigación social.
  • La investigación acción como método cualitativo.
    02:00:00
  • Finalización
    00:00

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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Total 35 Valoraciones
5
30 valoraciones
4
4 valoraciones
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1 valoración
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SI excelente elección por el nivel de la formación.
Excelente espacio de formación
Logre profundizar en aspectos de investigación cualitativa que me permiten iniciar una investigación.
Ha sido un curso sumamente valioso, en mi caso que me gusta y motivo la investigación, ha sidoenriquecedor, muchas gracias por la oportunidad
Fue una excelente instancia de aprendizaje, los profesores muy claros en sus explicaciones y lo más importante lo pude realizar de acuerdo a mis tiempos.
LA MEJOR ELECCION EN CURSOS
Buen curso.
Soy profesional de las ciencias jurídicas, docente e investigar. Tengo el interés en continuar mejorando y aprendiendo a ejecutar investigaciones.
Excelente curso, los disertantes poseen mucho conocimiento acerca de los estudios cualitativos
Excelente Curso
Muy buena elección
VC
hace 11 meses
excelente
Fue muy buena práctica, la verdad no necesito la certificación, pero si sería conveniente entregaran una constancia de participación.
Saludos y gracias!
Bueno
Considero que da la oportunidad de reaprender
Excelente curso de formación para la actualización de conocimientos del docente y su posterior aplicación.
Una super elección
R
hace 12 meses
Excelente desarrollo del tema y buenísimos profesionales
CV
hace 12 meses
Si porque como docente, la investigacion cualitativa mejora nuestra practica pedagogica