Competencias ciudadanas para la apropiación social de la ctei: el caso del proyecto creaciencia para el fomento de la cultura científica en el tolima

Julio Eduardo Mazorco Salas

EQUIPO DE TRABAJO
- James Leonardo Giraldo Castro

Publicado: 2023-11-30

Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format)

Correspondencia: julio.mazorco@unibague.edu.co

RESUMEN

Este ejercicio investigativo surge a partir de la sistematización del proyecto “consolidación de la estrategia de apropiación social de la ctei que fomente el desarrollo de una cultura científica escolar en el departamento del tolima”. Su objetivo es impulsar la educación científica en las instituciones educativas de la región. Este trabajo se enfoca en promover la apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación (ctei) en el tolima, dejando atrás el antiguo modelo de comunicación científica y abogando por un enfoque democrático. Se destaca la importancia de involucrar a la sociedad, especialmente a los jóvenes, en decisiones relacionadas con la ciencia y la tecnología. Además, se impulsa el desarrollo de competencias ciudadanas para fomentar una ciudadanía activa y ética. Estos enfoques se complementan, empoderando a los estudiantes y mejorando la comprensión de los aspectos éticos y sociales de la ciencia y la tecnología.

Palabras clave: apropiación social; competencias ciudadanas; ciencia ciudadana